研究性学习中的小组合作探析

摘要：

@@ 小组合作学习(简称小组合作)是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式.研究性学习能否达成预期目标,在很大程度上取决于小组合作的成效如何.因此,在推行<国家九年义务教育计划(实验稿)>,实施(实验)研究性学习课程之际,我们有必要对”小组合作学习”的有关问题进行探讨,以利于对研究性学习的深度把握和正确实施.

机标关键词：究性学习、小组合作学习、组织形式、正确实施、学习课程、实验、教育计划、活动方式、义务、目标、国家

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36