我国基础教育控辍保学政策的发展历程、经验与意义

摘要：

新中国成立70多年来,控辍保学政策在基础教育培根筑基时期酝酿、全面推进时期发展、巩固提高时期成熟,对普及基础教育、推进义务教育、全面实施素质教育和提高国民素质发挥了重要的作用.从渐进决策理论视角总结其历史经验:因时而进,实现从政策制度控辍到依规依法控辍的转变;因地制宜,实现从帮扶助困控辍到精准扶贫控辍的转变;因事而化,实现从群众自主控辍到政府保障控辍的转变;因势而新,实现从追求数量控辍向提升质量控辍的转变.这些政策具有为我国未来全面普及高中教育提供保障、为世界控辍行动贡献中国智慧和方案的价值意蕴.

关键词：基础教育、控辍保学、精准扶贫、素质教育

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：国家自然科学基金72061012

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-25