教育研究的实践取向和实务取向之辩
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1009-718X.2022.03.001

教育研究的实践取向和实务取向之辩

引用
当今,"自说自话"和"玩文字游戏"的教育研究越来越不被容忍,由"教育理论脱离实际"质疑所引发的"教育研究要坚持实践取向"理念已成为被普遍接受的教育研究原则.教育研究越来越聚焦具体教育问题的趋势,解决具体教育问题成为很多教育研究活动的目的和价值所在,在此情形下,教育研究的知识贡献问题需要得到重视和深思.

2022-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

1

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2022,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn