10.3969/j.issn.1009-718X.2021.10.012
论深度学习在综合实践活动中的发生机理
综合实践活动是一门跨学科实践性课程,旨在以实践育人提升学生的综合素养.深度学习之所学不在于内容的难与广、多与寡、繁与简,而在于能否建构起知识间的逻辑联系,能否将经验系统化、知识心理化;深度学习之所向不在于堆积数量化成就,而在于认知维度的高阶目标达成.综合实践活动在实施中面临诸多挑战,主要表现在:实践落于浅表,"单向度"的人的发展,"个人化"的小组协作.通过探究动机、解构、创生、生长的发生机理,期待深度学习在综合实践活动中的回归.
深度学习;综合实践活动;内在机理
G42(教学理论)
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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77-81