普通高中分类发展框架设计和实施路径

摘要：

以普通高中多样化发展问题为导向,梳理普通高中定位发展的历程,分析制约高中多样化发展的影响因素.借鉴高等教育改革经验,厘清分类概念,提出科学可行的高中学校分类体系的建立原则,并对其实施路径进行剖析,这将有利于引导普通高中学校合理定位,促进其走内涵发展之路.

关键词：高中发展政策;普通高中;高中分类发展

分类号：G638.3(中等教育)

资助基金：本文为北京社会科学基金重点规划项目"构建与'四个中心'相适应的高中分类发展体系研究"18JYA003

在线出版日期：2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：29-36