教育风险视角下国际组织疫情期教育报告的内容焦点及启示

摘要：

2020年伊始至今,为帮助各国抵御新冠肺炎疫情造成的教育危机,联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行组织发布了多个教育报告.从教育风险的视角看,许多报告的内容有关于这一主题的共同焦点,表现在对全球疫情期教育状况的分析与支持、对疫情期教育发展风险的判断与认识、对疫情期教育发展风险的治理与展望三个维度.这些焦点对探析新常态中教育发展目标与方式的趋势、识别发展观念与行动上的风险、防范与化解发展的风险形成了诸多启示.

关键词：教育发展;教育趋势;教育风险;风险治理

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：本文为国家社会科学基金教育学重点课题"教育领域风险点特征与防范机制研究"AFA19009

在线出版日期：2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：21-28