10.3969/j.issn.1009-718X.2021.07.017
困境儿童压力后成长及其促进因素研究
困境儿童又称处境不利儿童,是指暂时或永久地脱离正常家庭环境的儿童,或生理、精神方面存在缺陷或遭遇严重问题的未成年人.困境儿童心理发展问题一直受到社会的关注.虽然有些困境儿童在面对逆境时产生了不良的心理和行为问题,但也有不少困境儿童发展出超乎同龄人的坚韧和乐观,他们在艰难的生活处境中,其意志、个性、能力等得到磨炼并获得成长和积极改变.
本文为全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"困境儿童心理危机状况、心理救助及危机后成长研究"DBA150237的成果
2021-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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