论新高考改革的价值意蕴、制度困境与未来进路

摘要：

考试招生制度以何种方式和标准选拔人才,对人才培养模式和教育教学改革具有较强的指向作用.2014年肇始的新高考改革是我国恢复高考制度以来力度最大、影响最深的一次系统性变革,其价值意蕴主要体现在:打破文理分割,实现知识结构的融合联通;推行综合评价,破解”唯分数论”难题;推动高中和高校多元衔接,探索贯通式培养模式;拓展差异选择,促进未来生涯发展.新高考改革的制度困境与现实挑战体现在高中教育教学、考试制度设计和高校招生录取方面.提出新高考改革的未来进路,即在体制改革上,持续推进教—考—招分离;在组织管理上,深化高中教育教学和高校招生录取改革;在技术支撑上,优化考试招生制度设计.

关键词：新高考改革、综合评价、多元录取、学业水平考试

分类号：G632.474(中等教育)

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23