七十年来我国教育政策中教育现代化定位变迁的趋势及启示

摘要：

七十年来我国教育政策中对教育现代化的定位可划分为“教育现代化追求的孕育”“以'三个面向'为核心精神的发展”“教育现代化目标的明确提出”“提高教育现代化水平”“基本实现教育现代化”“新时代教育现代化”等六个阶段.在演进过程中,党和政府对教育为社会现代化服务的理解不断深入,对教育实现自身现代化的关注程度不断加强,对教育现代化的规划日渐细致、理解日益丰富.新时代,我国教育现代化的发展应当坚持贯彻党的教育方针、兼顾教育为现代化服务和实现教育自身的现代化、确保教育自身的优先发展与对社会发展的优先引领以及贯彻“更加注重融合发展”的理念推动教育现代化的发展.

关键词：教育现代化、教育政策、新时代教育

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金BAA140013

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41