新中国成立70年特殊教育学学科发展的回顾与前瞻

摘要：

回顾新中国成立70年特殊教育学学科发展历程,大致分为经验积累、学科萌芽、初步形成、体系构建和发展深化五个阶段,取得了非常突出的发展成就,积累了十分宝贵的发展经验.站在新时代,展望未来,特殊教育学学科高质量发展必须注意准确把握特殊教育本质意涵,凝练聚合特殊教育学学科价值,均衡架构特殊教育学学科体系,优化完善特殊教育学学科建制,充分彰显特殊教育学学科中国特色.

关键词：特殊教育、特殊教育学、学科发展

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：本文为国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”A0A180016

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37