我国学生作业设计研究70年:回顾与展望
新中国成立以来,我国学生作业研究经历了对苏联相关理论的完全效仿、从局部反思中暴露根本问题、从观念到实践的整体改革三个时期,“作业设计”逐渐成为作业研究的一个重要领域.作业设计在思路、形式、内容等方面的研究取得了一定的突破.目前,研究呈现以下态势:在争论中逐渐找到平衡点;研究问题不断聚焦于教学研究的热点问题,并细化到具体的学科中;由教学视域逐步走向与课程视域的融合.
作业设计、作业质量
G424.6(教学理论)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
25-30,54