整体性治理视角下的义务教育学校标准化建设

摘要：

义务教育学校标准化建设当中存在管理体制的碎片化、政策制定执行的碎片化和信息资源的碎片化,极易造成职权不明、监管不力、协调不清等问题,从而导致标准化建设进展受限.借助整体性治理理论的视角,通过构建整体性治理的标准化建设政策机制、协调机制、承诺机制、信任机制和监控机制,破解碎片化对义务教育学校标准化建设的影响困局.

关键词：整体性治理、义务教育学校、学校标准化建设

分类号：G47(学校管理)

资助基金：国家社会科学基金AHA160006

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25