我国农村教师心理健康状况的变迁(1991-2014):一项横断历史研究
使用横断历史研究这一元分析方法,基于78篇采用SCL-90自评量表的研究报告,分析了1991-2014年间共28,816名农村教师在该量表九项因子上的数据,以此探究近年来我国农村教师心理健康状况的发展趋势和突出问题.结果表明:世纪之交的二十五年间,我国农村教师心理健康水平逐年下降且降幅明显高于城市教师;东部地区农村教师心理健康水平逐年下降,中部地区逐年上升,西部地区持续平稳;义务教育阶段农村教师心理健康水平随年份显著下滑,学前教育阶段相对稳定.
农村教师、心理健康状况、SCL-90自评量表、横断历史研究
G443(教育心理学)
2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
69-77
