从管理到治理:教育局长与地方教育改革创新

摘要：

教育局长在参与地方教育改革创新过程中面临管理困境,包括:上级教育行政部门和本级政府之间的交叉领导,教育局和政府其他部门之间的”资本互换”,教育局长与校长之间的博弈,家长、社会的短期期望和学校教育改革长期效益之间的矛盾.依据治理理论,从依法治理、多元治理、专业治理等多个角度进行治理体系和治理能力的现代化建设,能为教育局长参与地方教育改革创新提供帮助,进而突破目前的管理困境.

关键词：教育局长、地方教育改革创新、治理

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：浙江大学文科教师教学科研发展专项项目”从管理到治理:教育局长与地方教育改革创新”104000-541903/002 的研究成果之一

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-26