“十三五”时期北京市幼儿园师资需求问题研究
随着“全面二孩”政策的落地,新增幼儿极有可能激化北京市现有的幼儿园师资供需矛盾.对“十三五”期间北京市幼儿园师资需求的预测显示,已有师资无论从数量还是质量上都难以满足未来在园幼儿的需要,未来北京市幼儿园教师队伍建设面临巨大挑战.为此,有必要依法切实落实幼儿园教师应有的地位和待遇,增强幼儿教师职业的吸引力;设立适龄人口信息档案,建立人口监测和资源调控机制;拓宽教师队伍补充渠道,完善培养培训体系,保障专业师资供给.
教师队伍建设、幼儿园专任教师、幼儿园师资需求、幼儿园师资预测
G615(学前教育、幼儿教育)
北京市教育科学规划课题重点项目ACA14103
2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
42-47,58
