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影子教育的影响因素及其政策意义——以重庆市为例

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影子教育在中国发展迅猛,但目前对它的研究却远远不够.基于混合研究所得数据,对中国最大的直辖市——重庆市的影子教育进行研究,从多个层面探讨影响影子教育需求的因素.采用二元逻辑回归法评估影响影子教育需求的关键因素,并使用访谈和案例研究的结果加以补充.最后提出研究的政策意义.

影子教育、课外补习、重庆、教育政策

G532.46(各国教育事业)

2017-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

56-62

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教育科学研究

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