未来班级场域发展:从割裂走向连接的课程建构

摘要：

班级是学生学习和生活的重要场域.当前班级中人际关系疏离、知识学习与生活经验割裂、封闭时空与开放资源割裂,使得班级育人活力和效能不足,制约着学生健康成长与个性发展.从现实割裂走向课程连接,将是未来班级发展的态势.未来班级课程发展应重视文化价值重塑与班级生活课程实践建构:重塑“学生生命成长”育人价值,尊重学生日常学习和生活经验,关注个性差异与满足多元发展需求,实现班级场域关系协同共生、社会资源合理利用、时空互联交织.

关键词：未来班级、班级场域、班级课程

分类号：G40-059.2(教育学)

资助基金：教育科学规划课题十二五CIA11163

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：26-30