道德教育应基于学生的成长需要

摘要：

道德教育是指向人的德性培养的教育,学校道德教育从根本上说是为学生的发展、与学生的成长需要相关的教育.由于当代学校道德教育长期以来没有将学生的成长需要置于德育体系之内,学校道德教育更多地被视为各学科共享的社会问题而非单纯的教育问题,因此,学校道德教育应将了解学生的成长需要作为道德教育的出发点,将激发和引导学生成长需要作为主体道德发展的动力,用符合学生成长需要的方式来解决问题.

关键词：成长需要、学校道德教育

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：本文亦为湖北省教育科学“十二五”2013年度重点课题“基于‘工作坊’的班主任专业发展新模式研究”2013A003的成果

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-26,40