学校变革中的校长角色:反思与重构

摘要：

校长是学校变革中最核心的领导者,是学校变革过程中一个最具影响力的要素.在历史视阈中,随着时代的变迁,校长在学校变革过程中的角色发生了一系列的变化.在当前的学校变革实践中,校长往往充当着“守门人”角色,即以“稳定的代理人”、“秩序的维护者”、“阻止变革者”和“具体事务的管理者”等实然角色形象出现.基于此,“道德领导者”、“课程和教学领导者”和“学习型组织的营造者”等多元、复合型的“变革代理人”角色,是对学校变革中校长之理想角色的期待和诉求.

关键词：校长、学校变革、校长角色

分类号：G47(学校管理)

资助基金：天津市2013年度哲学社会科学规划课题“职业教育政策执行的监测与评估体系研究”TJJX13-031

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-48,53