西方公民教育思想的论争与弥合

摘要：

公民思想在西方呈现出各种不同的流派,不同流派对公民认识不同,公民教育侧重点也不同.共和主义公民教育强调公民道德培养,自由主义公民教育强调公民权利启蒙,社群主义公民教育注重公民的社群认同,多元文化主义公民教育注重多元文化的承认.当代各种公民教育思潮在发展中相互批判和相互吸收,逐步放弃极端立场,向中间靠拢,努力在张力中寻求平衡与弥合.这一趋势为我国今天开展公民教育提供一种思想认识基础.

关键词：公民教育、共和主义、自由主义、社群主义、多元文化主义

分类号：G40(教育学)

资助基金：2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中小学生公民身份认同与当代公民教育建构"10JJD880009的研究成果,得到"教育部新世纪优秀人才支持计划"NCET-11-0989

在线出版日期：2013-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：5-14