高中新课程改革的报纸舆论导向分析

摘要：

"舆论是社会或社会群体中对近期发生的、为人们普遍关心的某一争议的社会问题的共同意见","是某种公共性的社会心理和社会思潮的公开表露".[1]舆论的英文是public opinion,译为民意、公共舆论、社会舆论.1937年,社会心理学家欧尔波在《舆论季刊》创刊号上发表《迈向舆论科学》一文,认为舆论不只是"共识",还包括分歧以及不同意见在"人数、强度和稳定性方面"的"比率".高中新课程改革(以下简称"高中课改")一开始,就引起了社会的广泛关注.报纸作为最有影响力的媒体之一,报道改革中出现的教育新闻和事件,对其进行事实分析和价值判断,可以为课程政策制定甚至教育政策执行提供一些参考.

机标关键词：新课程改革、报纸舆论、社会心理、强度和稳定性、教育政策执行、政策制定、心理学家、事实分析、社会舆论、社会问题、社会思潮、教育新闻、价值判断、公共舆论、高中课改、影响力、公共性、创刊号、英文、事件

分类号：G21;R39

资助基金：北京市教育科学"十一五"规划2010年度重点课题"教育舆论分析的理论与实践研究"AAA10006

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39