教师的教学反思为何不见效——以一位中学教师的教学反思经历为例

摘要：

以一位初中语文教师撰写的研究课反思论文为例,描述并分析该教师教学反思的真实经历,寻找其教学反思不见效的真正原因.结果发现,没有对自己的教学观念和教学行为的合理性进行质疑,教学反思缺乏系统深入和有证据的思考以及缺乏同伴和专家的引领是造成案例中教师教学反思失效的真正原因.教师教育者和学校管理者应结合教师的教学反思经历,帮助教师明确教学反思的目的、内容和方法,教会教师进行教学反思.

关键词：教师、教学反思、教师专业发展

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：北京市教育科学"十一五"规划重点课题"提高基础薄弱校教学效能的教学模式研究"ABA08006

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-77,80