教育学人的生命情态与育人情怀

摘要：

教育学是一个理性世界,其中弥散着教育思想的空气,充满着被抽象出的教育概念,被多维线条勾连出的教育关系,被模式化的教育场景,被符号化的教育人物,被分解分型的教育活动和被情节化的教育故事.走进这个世界,人们可以较便利地学习教育知识,增长教育能力,获得教育感动,建立教育信念.一切有志于从事教育工作的人,都有必要走进这个世界进修教育理性,提升教育智慧.

机标关键词：教育智慧、学人、理性世界、教育知识、教育信念、教育思想、教育能力、教育理性、教育活动、教育关系、教育故事、教育工作、教育概念、模式化、教育学、符号化、增长、学习、线条、提升

分类号：G40;I20

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76