17世纪英国绅士的素养与教育——洛克《教育漫话》导读

摘要：

约翰·洛克(John Locke,1632-1704)是17世纪后期英国最著名的政治理论家和教育思想家之一,其教育思想的代表作《教育漫话》是教育史上的经典论著
洛克出生于小康家庭,自幼接受古典人文主义教育,1646年进入威斯敏斯特公学深造,1652年入牛津大学,1658年获得文学硕士学位之后,洛克留校任教,直到1665年在英国政府担任公职.1663年,受当时社会氛围的影响,洛克开始对医学产生浓厚兴趣,遂自学医学,1675年他被授予医学学士学位.1668年,洛克入选英国皇家学会会员.

机标关键词：英国、绅士、素养、教育漫话、教育思想、医学、人文主义教育、学士学位、小康家庭、硕士学位、牛津大学、皇家学会、思想家、理论家、教育史、自学、政治、政府、兴趣、文学

分类号：K82;K25

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-76,80