学校特色:多样化的统一性

摘要：

特色办学的理论依据是,为了使学生能有更多的适应不同个性发展对不同教育服务的选择性,学校不应该是统一的和一样的.其实这只是个假设.但如果这个假设成立,那么,则无法设想学校的上级管理机关对学校事无巨细地进行统一规定.从这一点来说,鼓励学校特色化发展,就意味着要限制学校的上级管理机关过多地干涉学校在发展方面的自主选择.但同时又必须设想,学校的特色并非可以无限制地任意选择.各校特色的集合一定表现为一种统一性.只有承认这种统一性的存在,才能保证各校无论其特色何等鲜明和靓丽,也仍然首先是一所学校.

机标关键词：学校特色、管理机关、自主选择、统一性、特色化发展、特色办学、教育服务、个性发展、选择性、学生、理论、集合

分类号：D91;G71

在线出版日期：2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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