10.3969/j.issn.1009-718X.2012.02.017
倡导真正对话的课堂
凡是上过学的人都知道课堂“三部曲”,即:教师问——学生答——教师回应.这三部曲无论在中国还是外国的课堂上都会发生.课堂“三部曲”的存在,与人际关系的政治有关.课堂“三部曲”决定了课堂的权利结构,因此也就决定了谁是主体,谁是接受提问的对象.
对话、三部曲、课堂上、提问的对象、人际关系、权利结构、教师、主体、中国、政治、学生
G63;TU9
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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