10.3969/j.issn.1009-718X.2012.02.013
心理-道德教育视域中的学校责任教育
现代性语境下人类传统道德精神的失落集中体现为人的责任的丧失.培养个体健全的责任人格是心理-道德教育价值的内在体现.将责任教育作为学校心理教育和道德教育改善的全新着力点,阐述责任品质培养的理论基础、价值表征和教育内容建构以及实践中应秉承的教育理念.
心理-道德教育、心理教育、道德教育、学校责任教育、责任品质
G410(思想政治教育、德育)
江苏省2009年度高校哲学社会科学基金资助项目“心理-道德教育的基本理论研究”09SJB880024子课题研究成果之一
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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