教师教育中的合作共同体建设

摘要：

教师教育的改革与发展催生了以培养教师为基本目标和任务,由大学、教师教育机构和中小学共同参与的合作共同体.因此,有效建设合作共同体成为教师教育改革与创新的突破口.以“开放、合作、实践”为合作共同体的建设思想,以共同体的组织机制、规范的合作制度、研究讨论制度、反思与自检制度的建设为合作共同体的运行机制,促进合作共同体的建设.

关键词：教师教育、合作共同体、教师专业发展

分类号：G650(师范教育)

资助基金："北京地区普通高等学校学科群建设项目"研究成果

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27