10.3969/j.issn.1009-718X.2011.10.017
善待“沉默生”
一名大学三年级男生向笔者推荐一篇文章,他说他阅读后流下眼泪.写的是一个重点班数学测验得40分的一名学生,经过三个月的努力,数学成绩一跃成为全班第一.这个学生,来自地震灾区,全家人都在震中遇难仅剩下他一人生存.
学生、数学成绩、数学测验、地震灾区、全家人、震中、遇难、眼泪、文章、生存、男生、读后、大学
G62;O21
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
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10.3969/j.issn.1009-718X.2011.10.017
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G62;O21
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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