论道德上受过教育的人的“不道德遭遇”及制度育德

摘要：

一个在道德上受过教育的人应该具备一些基本的道德常识和道德品质,但实际并非如此.尽管儿童青少年一直在接受来自学校和家庭的道德教育,但当今社会中层出不穷的丑恶现象成为他们的“不道德遭遇”,严重扭曲了他们的道德信念.要扭转今日世风日下之势,当务之急是以正义的制度的强制力教育引导人们,促进社会道德进步.

关键词：道德上受过教育的人、不道德遭遇、制度育德

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75