基于风险评估的学校教育社会风险管理构想

摘要：

从组织管理看,目前我国学校的教育社会风险管理以学校的自我风险预防与管理为主,相关的安全标准尚未明确；以政府的行政指导和事后的防范为主,尚未形成有效的风险预警机制；以分散管理为主,注重突发事件的应急管理,尚未形成有效的风险管理机制.因此,我国要明确学校相关的安全标准,开展学校教育社会风险评估工作,并基于此构建适应新形势的学校教育社会风险的管理机制,以此来提高学校应急管理和风险管理的能力,为师生创造一个安全、健康的学习与生活环境.

关键词：中小学校、安全教育、风险评估、风险管理

分类号：G47(学校管理)

资助基金：上海市教育评估院招标课题“教育社会风险评估”200906的阶段研究成果

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-32,45