学校道德教育的道德性审视

摘要：

学校道德教育并不具有天然的道德合理性,在德育目的、德育内容、德育方法和德育评价等各个方面都存在着不合道德的现象,都可以也应该进行相应的道德评价.实现“道德的学校德育”是对学校德育进行道德性审视的一个必然结论.

关键词：道德教育、学校道德教育、德育实效、道德性

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：济宁学院科研基金项目“德育有限视角下学校道德教育实效性研究”2010SKLX04

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-20,28