“十一五”期间德育学科发展的回顾与总结

摘要：

“十一五”期间,德育学科在教材建设、著作出版、课题规划、学术刊物出版、学术会议召开、人才培养、理论研究和实践应用等方面都取得长足进步.具体表现为:学科研究的自觉程度不断加强；研究的专业化水平和科学化程度不断提高；交叉研究成为德育学科发展的重要方向；学科研究的实践取向日益凸显.但学科发展的元研究、学科实践研究的深化、德育学科群的建设等方面还需加强.

关键词：德育学科、德育学科建设、德育教材、德育著作、德育课题、德育研究

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：67-75