规训权力视域下的学生维权——基于师生冲突案例的思考

摘要：

规训权力是法国后现代主义哲学家福柯所提出的一种权力理论,它通过对动作、举止和态度等诸多方面进行观察、监视、检验、分类和规范以达到严格管理的目的.福柯向世人揭示了监狱、精神病院以及学校等皆是规训权力运作的场所.在教育领域内,师生冲突凸显了学校规训权力的运作.

机标关键词：规训权力、视域、学生维权、师生冲突、后现代主义、学校、权力运作、权力理论、精神病院、教育领域、福柯、哲学家、态度、检验、监狱、监视、规范、管理、分类、法国

分类号：C93;C91

资助基金：教育部人文社会科学规划基金资助项目“师生冲突:福柯微观权力视域下的检视”09YJA880064;南昌大学的江西省重点学科“教育经济与管理”学科建设的阶段性成果

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33