教学机智的意蕴、要求及修炼

摘要：

教学机智是衡量教师"优秀"与"拙劣"的重要标尺,具有生本性、创生性、自然性的教育意蕴.作为教师教育智慧的体现,教学机智的创生有赖于教师丰富的实践性知识、深厚的教育情感、强烈的自我效能感、扎实的教学技能等素质.作为教师发展的理想追求,教学机智的修炼需要教师立足教学实践,省思历练,同时也要求同侪互助,共同发展.

关键词：教学机智、教育智慧、教师素质

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2009-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11