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10.3969/j.issn.1009-718X.2008.05.007

中小学文化多样性教育的研究与实践——兼谈北京市东城区可持续发展教育区域推进策略

引用
北京市东城区的可持续发展教育区域推进策略是"构建整体覆盖的区域推进可持续发展策略,将文化多样性教育的理念融入课程设计之中".在这一策略指引下,东城区中小学进行了丰富多彩的文化多样性教育研究与实践,并呈现出整体性、地方化和植根于当前的教育教学实践活动三个特点.

文化多样性教育、可持续发展教育

G526.22.1(中国教育事业)

2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

25-26

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2008,(5)

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