校本德育课程开发:特征、目标与策略

摘要：

校本德育课程开发是以道德价值为核心的学校精神文化的创建活动,具有自觉性、超越性和动态生成性等特点.对于学生、教师和学校而言,校本德育课程开发具有不同的课程开发目标.落实校本德育课程开发,需要从厘定核心价值、确定开发类型和开发主体及选择开发模式等侧面展开.

关键词：校本德育课程、课程开发、学校精神文化、学校文化建设

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"校本课程开发与中小学德育实效性之研究"课题DEB010556

在线出版日期：2006-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-35,43