环境教育:历史与现实--日本教育学者佐岛群已教授访谈

摘要：

@@ 一、环境教育的先驱作用
钟启泉:人们在思考自然保护时,首当其冲的问题是"何谓自然".在自然界,有不加人为作用的原始的自然(原始森林),和在人类影响之下创造的庭园、公园、人工林等人工的自然.后者是人为地改变土地面貌而形成的环境.然而,包括日本在内的许多国家经历战争的浩劫与工业化时期的过度开发,作为人类的生活基础的自然环境遭到破坏,生活环境受到污染,人们的生活面临挑战.人们面对威胁人类生活、破坏美好的自然景观的事态,产生了"保护自然"的呼声.在日本,这种"保护自然"的呼声该是极其高涨吧?

在线出版日期：2006-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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