漫话"课堂智慧"

摘要：

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近来人们对教师"智慧"问题颇感兴趣.或许由于它最能显示教师的魅力.什么叫做"智慧",教师智慧在教育中可引发什么特殊效应,教师在工作中如何发挥自己的智慧都值得研究.问题在于智慧并非随时都能得到发挥的余地,而现实中又随时都可能需要智慧的应对.这是由于智慧大都是由突发事件、特殊情境和意外情况"逼"出来的,是教师个人应变能力与意外境况撞击而迅速进发的火花,也就是"急中生智".所以,对于这个问题很难一概而论.幸而<教育科学研究>杂志开辟了"课堂智慧"专栏.现仅以此刊2004年第1-4期该专栏刊载的16篇短文作为经验事实材料,来讨论这个问题.

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60