学生学习的指导--中小学教育改革热点问题导读之十
@@ 学会学习本来就是中小学教育的基本任务之一,但在过去很长一段时间里,学校对这方面的教育是不重视的.许多教师认为,学会学习应是学生的一种自然形成过程,只要学生参与学习,时间长了就自然而然地学会了学习.这种观点既有其合理的一面,即揭示了学会学习需要有一定的实践基础,没有实践光讲方法学生很难掌握;也有不尽合理的一面,即学会学习不应是一个完全自然形成的过程,还需要必要的指导和引领.没有教师的指导和引领,光靠学生自己摸索、积累和领悟,不仅要花费大量时间,而且对有的学生来说,可能一直就形不成有效的学习意识、方法和习惯.
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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