高等教育大众化下基础教育培养目标的整合取向

摘要：

基础教育培养目标有自身质的规定性,并受制于教育发展水平以及学制的类型和结构.随着"普九"的基本实现和高等教育的大众化,基础教育有必要也有可能实现培养目标的多元整合,成为培养公民、造就人才和就业准备"共同的基础教育".为此,基础教育要加强普通性、拓宽基础性,实现多样化和综合化,成为"提高民族素质、培养各级各类人才,促进现代化建设"的共同基础和"科教兴国的奠基工程".

关键词：高等教育大众化、基础教育培养目标、综合中学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12