情感教育--新的课程目标

摘要：

在现实教育中,存在着情感教育被忽视、情感教育被排斥、情感教育无效实施的问题,这是当下教育,特别是新课程改革需要迫切解决的问题.情感教育的实质就是关爱人的心灵、发展人性的教育.学生情感培养应从促进学生情感体验、调整学生认知评价和达成情感互动与沟通三方面进行.

关键词：教育、情感教育、新课程改革

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49