有一种教育叫徽笑

摘要：

@@ 面对扰乱课堂秩序的突发事件,有些教师往往不能控制自己情绪,有时甚至顿时火冒三丈,对学生狠批一顿,严加处罚.这常常使师生双方都失去了良好的上课情绪,教学效果极差.这怪谁呢?是怪学生还是怪老师?其实,如果教师首先控制好自己情绪,学会一些微笑的艺术,就可能收到意想不到的效果.

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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