教育应回归对人生的关照
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教育应回归对人生的关照

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@@ 教育最直接也最根本的功能就是育人功能,其它功能都由此衍生而来.但是,教育由于来自内部和外部的种种原因已逐渐异化,开始偏离其育人功能,缺乏对人生应有的关怀.为此,教育应重拾其人性光辉,践行信仰教育.

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

19-21

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2004,(4)

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