观念转变是个过程

摘要：

@@ 在新课程实验两年多的时间里,北京和全国一样,都在宣传教育新理念、推动教师和家长转变教育观念上下了不少功夫,收到若干实效,涌现一批敢于实践教育新理念的人物或课例,但大家也普遍感到传统教育观念影响的根深蒂固,甚至有人对这种建立在学习研讨基础上的观念转变活动失去信心,那么,应该怎样评价实验中观念转变的成效呢?

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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