择校热与优质教育资源的市场化
校际差异导致了择校热,择校热又促成优质教育资源的市场化.在此过程中,权力和社会关系以市场化的形式参与优质教育资源的分配,并成为影响优质教育资源流向、具有教育资源配置功能的一种重要社会资源,而权力与社会关系的介入,使电脑派位式的升学方式以教育机会起点平等的理想开始,却以起点极不平等的教育资源配置为终.同时,选拔型的择校因增加择校学生的学习负担而阻碍学生的健全发展.我国义务教育的相关决策处于公平与效率的两难困境中,为真正满足学生个体需要,应进行校内教学管理体制改革,实行弹性化管理.
校际差异、择校、优质教育资源、教学弹性化管理
G62(初等教育)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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