新课程理念下有意义学习的概念与策略

摘要：

阐述有意义学习的基本概念、特征及实现有意义学习的条件,提出帮助学生开展有意义学习,促成学生自我发展和自我实现的基本策略.

关键词：有意义学习、新课程

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39