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当代人文精神与教育略论

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人文精神已成为当代社会语境中的基本主题,也越来越多地成为我们的教育追求的基本目标.与此同时,我们应把握当代社会人文精神的基本内涵究竟是什么,我们的社会需要什么样的人文精神,缺少什么样的人文精神,在此基础上再审理我们的教育实践中与人文精神追求悖逆之所在,从而因的放矢地寻找培植人文旨趣的教育实践之路径.

人文精神、人文资源、人文传统、人文教育

G40-01(教育学)

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

5-7

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教育科学研究

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