中美中学课程的比较及对我国的启示

摘要：

@@ 一、中美中学课程设置的现状比较
1.美国中学一般分为初中和高中两个阶段,同属于义务教育时期.中学有综合中学、普通中学、职业技术中学和学术性中学,其中综合中学是主要类型,分设学术课程、职业课程和普通课程,集升学准备、职业训练和公民教育于一体.美国不存在全国统一的中学课程,各州各学区各学校一般根据自己认同的观点,规定课程标准,编制具体课程.至于学区内学校课程细目,一般由地方教委组织班子,由课程管理人员、指导主任、校长、教师、家长组成"课程委员会",决定具体教学内容.各校依据地方教委规定的课程标准及"课程委员会"明示的课程标准分别编制具体课程.

关键词：中学课程、课程内容、课程类型

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37