中小学"研究性学习"的目标定位及实施途径

摘要：

研究是一种基本的学习方式.学生通过"研究"的方式获得知识和技能的活动,就是"研究性学习".在中小学开展"研究性学习"的目的是帮助学生获得知识和技能,培养学生研究的能力和创新素质.中小学开展"研究性学习"的途径主要是开设"研究型课程"、开展"研究性活动"和在学科教学中开展"研究性学习".学校可根据本校的具体情况,选择适当的途径或方式,开展"研究性学习".

关键词：研究、学习、创新、概念、目标、途径

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37